Открытый урок «Устройство персонального компьютера»

Форма проведения: соревнование

Задачи:

1. провести запоминающееся итоговое занятие по теме
2. закрепить изученный материал
3. развивать умение четко и правильно выражать свои мысли, объективно оценивать себя и окружающих
4. привить навыки работы в коллективе
5. проконтролировать усвоение материала

Организация:

Из всех учащихся выбирается группа «экспертов» (те, кто отлично разбирается в устройстве компьютера) – 4-7 человек (в зависимости от количества учащихся в классе). Они будут оценивать работу команд (по критериям, указанным в листе оценивания) и обязаны составить список участников каждой команды и оценить работу каждого участника (оформляется в листе наблюдения)

Остальные учащиеся делятся на 2 команды.
В каждой команде выбирается
«секретарь» - тот, кто будет записывать ответы (1 человек);
«конструкторы» - те, кто будет составлять кроссворд (1-2 человека);
«хакеры» - те, кто будет выполнять практическое задание на компьютере (1 человек);
«мыслители» - те, кто будет отвечать на вопросы (оставшиеся участники).

Командам выдаются задания:
Лист вопросов для «мыслителей» (они устно отвечают на них, сообщая ответ «секретарю»);
Бланк ответов для «секретаря» (он записывает ответы «мыслителей»);
Задание для «конструкторов»;
Практическое задание, выполняемое на компьютере - для «хакеров» (выполняются на скорость).

После того, как учащиеся приступили к выполнению заданий, преподаватель организует работу «экспертов», затем оценивает вместе с ними работу команд, записывает на доске результаты работы обеих команд.
«Эксперты» наблюдают за работой команд, оценивают выполненные задания «конструкторов» и «мыслителей».
Затем подводятся итоги, и подсчитывается количество баллов каждой команды.
Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов. Победителей можно наградить, поощрить.
По итогам активности каждого участника можно выставить отметки в журнал.

Лист оценивания

Оценка задания «мыслителей»

Точный, полный, правильный ответ 4-6 баллов

Ответ правильный, но не полный 1-3 балла

Ответ неправильный 0 баллов

Оценка задания «конструкторов»:

Красиво и наглядно оформленный кроссворд,
слова пронумерованы,
все определения даны верно 6-8 баллов

Есть недостатки в работе (не расчертили кроссворд,
не поставили нумерацию, неверно дали некоторые определения) 3-5 балла

Кроссворд составлен не полностью (нет определений,
или не оформлен) 1-2 баллов

Оценка практической работы «хакеров»:

Работа выполнена полностью, без ошибок 4-6 баллов

Работа выполнена с некоторыми неточностями 1-3 балла

Работа не выполнена, либо выполнена неправильно 0 баллов

Лист наблюдения

Оцените работу каждого участника команды:

Очень активный 6-8 баллов

Не очень активный 3-5 балла

Неактивный 0-2 балла

Участники команды: Баллы:

Лист опроса для «Мыслителей»

1. Как называется устройство для вывода текстовой и графической информации?
2. Какие бывают клавиатуры и мыши?
3. Что находится внутри системного блока? Перечислить.
4. Зачем нужен и где находится процессор?
5. В чем измеряется оперативная память? Зачем она нужна?
6. Какие бывают мониторы?
7. В чем и как измеряется размер экрана?
8. Что такое «разрешение экрана» ?
9. Зачем нужны принтеры? Какие они бывают?
10. Зачем нужны сканеры?
11. Что такое модем?
12. Где находится жесткий диск? В чем измеряется его объем?

Бланк ответов для «Секретаря»

Задание для конструкторов

Составьте кроссворд по указанным словам:

КОМПЬЮТЕР,
ВИДЕОКАРТА,
МОНИТОР,
МЕГАБАЙТ,
ПРОЦЕССОР,
МЫШЬ,
ПРИНТЕР,
МОДЕМ,
СКАНЕР,
КЛАВИАТУРА.

Практическое задание для «хакеров»:

1. Сменить фон рабочего стола.
2. Установить заставку с интервалом 5 минут.
3. Узнать сколько свободного места на жестком диске компьютера.
4. Создать рисунок:

Найти информацию о марке процессора, объеме оперативной памяти и тактовой частоте. Для чего нужна служебная программа «Дефрагментация (оптимизация) диска»? Где она расположена? Какие клавиши на клавиатуре осуществляют удаление объектов? Скопируйте с носителя любой файл разными способами. Покажите эти способы экспертам. Что такое «ярлык»? Создайте ярлык калькулятора в папке своей группы.