Конспект урока «Информационные поисковые системы сети Internet»

Домашнее задание:

Используя поисковые системы ответить на следующие вопросы:

1. Какая из статуй выше - Родина-Мать в Волгограде или Христа в Рио-де-Жанейро?

2. На какой олимпиаде сборная СССР по футболу завоевала золотую медаль?

3. Кто и когда изобрел шариковую ручку?

4. Сколько гражданских чинов было в Табеле о рангах?

5. Сколько человек в истории России было удостоено звания генералиссимус?

6. Существует ли в мире море, название которого начинается с буквы "В"?

Закрепление изученного материла

1. Осуществите поиск информации и опишите все этапы этого процесса (примерный образец приведен ниже):

1. Рассмотрим информационную потребность, представленную в следующем вопросе: «Почему число 500 в римской системе счисления обозначается символом D?»

Ключевые слова: римские цифры (римская система); происхождение; 500 в римской системе; символ D в римской системе счисления, история римских цифр…

2. Выбираем поисковую систему произвольно. Например, www.yandex.ru Воспользуемся поиском по web-страницам.

3. 4) 5) составление запроса, поиск и отбор результата, анализ:

Поисковая система

запрос

найдено страниц

просмотрено

отобрано

вывод

www.yandex.ru

500 римские цифры история

510

5 (по смыслу)

http://www.goza.ru/rom.htm - 3 ссылка

Знак D (500), отождествленный с латинской буквой, представляет собой половину знака Ф (1000)

www.google.ru

римская система счисления 500

2345

3 (по порядку)

http://www.krugosvet.ru/articles/41/1004115/1004115a4.htm - 3 ссылка

Полагают, что римский символ числа 500, буква D, возник из половинки старого символа, обозначавшего 1000.

Комментарий: в результате 1 запроса, в принципе, довольно быстро был найден ответ. Однако данный ресурс является любительским, поэтому степень достоверности оценить сложно. Для контроля был произведен еще один поиск, уже по другому запросу. В результате был найден подобный ответ, причем на известном и уважаемом информационном ресурсе. Ответ принимается.

Найдите ответы на 3 вопроса из предложенных. Результаты поиска оформите согласно примеру.

1. 1. Назовите первую профессию писателя Марка Твена.

   2. История понятий юрист и юриспруденция, какова цель существования юристов на этой Земле?

   3. О чем говорится в письме МИНФИНА РФ от 22.06.92 п 42?

   4. В каком году и в каком литературном произведении впервые появилось слово «робот»?

   5. О чем ПОСТАНОВЛЕНИЕ ВС РФ от 27.12.91 № 3020-1?

   6. Какое военное событие послужило изобретению соуса майонез?

2. Осуществите поиск информации и заполните недостающие фрагменты текста.

Вариант 1

Декабристы

Товарищ, верь! Взойдёт она,

__продолжить четверостишие__

Эта одна из самых драматических историй в истории России. Она отражена в стихах и прозе, в картинах и в кино. Всё это произошло после событий ­_какого____­­­­­­ года на Сенатской площади в __каком городе______. Члены дворянских _название общества_____ и ___ название общества_____ обществ выступили с вооружённым восстанием против неограниченной царской власти в момент восшествия на престол царя __имя________. Восстание жестоко подавили. Пятеро его организаторов __________, ________, _________, _________, ______________ были повешены. (Найти их портреты!) Сотни отправлены в ссылку. Вслед за своими мужьями в ссылку поехали жёны.

Наиболее известны имена героических женщин ___________, ___________ (Найти их портреты!), потому что именно они являются героинями поэмы великого русского поэта ________, которая называется «_______ _______».

В _________ году режиссёр ___________, автор всенародного любимого фильма «______ ______ ______» (именно этот фильмы всегда смотрят перед полётом в космос Российские космонавты), поставил фильм, который называется строкой из нашего эпиграфа.

Автор сценария этого фильма ____________, композитор ____________, оператор _________, художник __________. Исторических персонажей в нём играли:

Роль

Актёр

Вариант 2

Литература (Повести Белкина)

Знаменитый автор повестей ________ _____________ _____________ не имел ни отца, ни матери. Но не совсем обычное происхождение не помешало ему встать в один ряд с самыми знаменитыми русскими писателями _____ века. Его повести написаны гениальным русским языком его создателя Александра ____________ _________, родившегося в ________году в городе __________. Они полны тепла и юмора, печали и нежности. Наш герой мастерски и вдохновенно выводит на страницы своих повестей целый мир. Есть у него мрачный романтический герой ___________ из повести «Выстрел», "маленький человек"– _______ _____ из повести ________________________, озорная красавица ________ из повести _____________________, чудесным образом соединившиеся влюблённые из повести «Метель». Все ли повести знаменитого _________ __________мы вспомнили? Нет. А что ещё? ___________...

Не так давно в _________ году журнал "___________" и издательство "___________" объявили об учреждении новой литературной премии имени нашего героя, которая призвана поднять русскую повесть на новый уровень. Ее главный приз составляет сумму в _____________.

Многие его повести экранизированы. Например, фильм ________________, снятый в _______ году, где роль красавицы и шалуньи _____________ исполнила Елена ________________. Она играла также в  фильмах: «____________», «___________», «___________», «____ ____», «___________», «___________», «___________», «___________», «___________». Снялась в клипах А. Пугачевой «_____________________», Л. Агутина «________________» и «___________________» (снимал их ее муж — известный оператор _______________ _______________).

Дата проведения урока

№ учебной группы

Дисциплина: Информационные технологии в профессиональной деятельности

Тема раздела: Информационно-поисковые системы

Тема занятия: Информационные поисковые системы сети Internet

Цели занятия:

Образовательные: сформировать у обучающихся представление о поисковых системах Интернет, показать эффективный путь поиска информации;

Воспитательные: формировать поисковый стиль мышления при выполнении тематически направленного задания, развивать умение самостоятельного мышления (доказывать и отстаивать свою точку зрения), удовлетворять личный и профессиональный интерес обучающихся.

Развивающие: развивать внимание, память, речь, мыслительную деятельность учащихся, умения анализировать, обобщать и наблюдать, сравнивать, выделять главное, делать выводы.

Тип занятия: изучение нового материала.

Вид занятия: смешанный (М.И.Махмудова)

Учебно-методическое обеспечение: презентационный материал, карточки-задания, Internet, учебник «Информационные технологии в профессиональной деятельности» В.Н.Гришин, Е.Е.Панфилова

ТСО: видеопроектор, компьютер

Ход занятия

I. Орг. момент (2-3 мин)

• проверка готовности к уроку.

II. Основной этап

Мозговой штурм (проблемная постановка).

Перед тем как начать объяснение нового материала, я предлагаю заполнить следующую схему (Приложение 1). После заполнения схемы со слов обучающихся, предлагаю выполнить данное задание после изучения нового материала.

Изучение нового материала:

Поисковые системы (синонимы: поисковик, поисковый сервер, поисковая машина) - инструмент для поиска информации в Интернете.

Универсальная поисковая система – это комплекс программ и мощных компьютеров, выполняющих следующие функции:

1. специальная программа («паук») постоянно просматривает web-страницы и по ключевым словам составляет базы данных индексов.

2. Web-сервер принимает от пользователя запрос на поиск информации и передает его специальной программе – «поисковой машине».

3. Поисковая машина просматривает базу данных, составляет список страниц, удовлетворяющих условиям запроса, и возвращает его web-серверу.

4. Web-сервер оформляет результаты запроса и предает их на компьютер пользователя.

Технология эффективного поиска в Сети.

При поиске информации выделяют следующие критерии:

- полнота охвата информационного поля, в котором поиск происходит;

- достоверность полученного результата;

- скорость получения результата.

Полнота зависит от качества запроса, составленного пользователем и возможностей конкретной поисковой системы.

Достоверность результата зависит от особенностей функционирования поисковой системы, скорости обновления информации в предметной области, в которой осуществляется поиск

Скорость получения результата зависит от характеристики каналов связи, особенностей организации работы поисковика, и, тем не менее, от «качества» построения запроса

Если на работу поисковых систем пользователь непосредственно влиять не может, то качество составления запроса – целиком в его компетенции.

Приемы простого поиска

1. Поиск группы слов

Слова «открытое» или «образование» дадут при поиске поодиночке большое число разнообразных ссылок, относящихся к совершенно различным темам, причем вряд ли имеющим отношение к «открытому образованию». Поэтому рекомендуется добавлять одно или два ключевых слова, связанных с искомой темой. Например, «открытое образование» или «технологии открытого образования». Необходимо также сужать область вопроса. Если необходимо найти информацию о правовой системе Гарант, то запрос « правовая система Гарант « выдаст более подходящие документы, чем просто «правовая система». Количество слов в группе не ограничивается.

2. Поиск словоформ

В большинстве случаев поисковая система по умолчанию ищет все словоформы языка. Однако, можно указать поисковой системе не перебирать все словоформы слов из запроса при поиске. Во многих системах для этого используется восклицательный знак. Например, запрос «!кошкин» с большой вероятностью найдет страницы, цитирующие строчку из стихотворения «Кошкин дом».

3. Роль прописных букв

В случае если пользователь ввел в качестве запроса ключевое слово с прописной буквы, поисковая машина не найдет страниц, где содержится это слово, начинающееся со строчной буквы. Поэтому заглавные буквы в запросе рекомендуется использовать только в именах собственных. Например, «город Москва», « Марк Тулий Цицерон».

4. Значение подстановочных символов

Когда нет уверенности в том, что поисковая система правильно обрабатывает словоформы (то есть когда речь идет, например, об именах собственных или словах иностранного происхождения) поисковые системы позволяют использовать подстановочные символы. Чаще всего это символ «*» вместо любого количества любых символов до конца слова. Например, если пользователь хочет найти страницы, содержащие слова «республика Татарстан», но устроит и Татарская республика, тогда надо подать запрос «республика Татарс*».

5. Учет зарезервированных слов

Зарезервированными словами (стоп-словами) считаются те слова, которые не учитываются при поиске. Обычно к ним относятся все короткие слова, в которые входят менее 4 букв (предлоги, союзы и т.п.). Например при запросе «мы в Италии» будут найдены документы, в которые входит слово «Италии» или его словоформы.

6. Средства контекстного поиска

Если ключевые слова взять в кавычки, то поисковая система должна найти документы, в которых данная фраза присутствует буквально (поиск цитаты).

Приемы расширенного поиска

Для более быстрого и успешного поиска в поисковых машинах совместно с ключевыми словами используются различные логические операторы. Благодаря этому можно сконструировать запрос так, что будут найдены не сайты на интересующую тему, а конкретные страницы и даже отдельные документы. Правила составления сложных запросов на одной поисковой машине могут отличаться от таковых на другой, но в любом случае будут использоваться следующие основные операторы:

1. Оператор И (AND)

С помощью этого оператора объединяют два или более слов так, чтобы они все присутствовали в искомом документе. Часто вместо И используют & или +. Пример: по запросу юрист И программа будут найдены документы, содержащие и то и другое слово.

2. Оператор ИЛИ (OR)

Обеспечивает поиск по любому из слов группы. Пример: по запросу образование ИЛИ обучение будут найдены документы, содержащие слово образование или обучение.

3. Логические скобки

Применяются, когда надо управлять порядком следования логических операторов. Пример: по запросу Ломоносов ИЛИ (Михаил И Васильевич) будут найдены документы, содержащие слова Ломоносов или Михаил И Васильевич.

4. Оператор НЕ (NOT)

Используется, когда из результатов поиска надо исключить какое-либо ключевое слово. например по запросу правоведы НЕ адвокаты будет найдена информация о правоведах, не являющихся адвокатами.

5. Оператор БЛИЗКО (NEAR)

Поиск с указанием расстояния. Он позволяет указать, на каком расстоянии друг от друга могут располагаться слова в документе. Синтаксис такого запроса различен у разных поисковых систем.

Средства специального поиска

Позволяют выполнять поиск документов по:

• датам;

• по ссылкам на определенный адрес;

• по заголовкам веб-страниц;

• по доменному имени сервера;

• и др.

Все средства поиска реализуются при помощи так называемого языка запросов. Языки запросов разных поисковых систем незначительно отличаются друг от друга. Для примера приведем синтаксис языка запросов поисковой системы Yandex.

Синтаксис языка запросов поисковой системы Yandex

Синтаксис

Что означает оператор

Пример запроса

пробел или &

логическое И (в пределах предложения)

лечебная физкультура

&&

логическое И (в пределах документа)

рецепты && (плавленый сыр)

|

логическое ИЛИ

фото | фотография | снимок | фотоизображение

+

обязательное наличие слова в найденном документе (работает также в применении к стоп-словам)

+быть или +не быть

( )

группирование слов

(технология | изготовление) (сыра | творога)

~

оператор И НЕ (в пределах предложения)

банки ~ закон

~~ или -

оператор И НЕ (в пределах документа)

путеводитель по Парижу ~~ (агентство | тур)

/(n m)

расстояние в словах (-назад +вперед)

поставщики /2 кофе
музыкальное /(-2 4) образование
вакансии ~ /+1 обучающихся

« «

поиск фразы

«красная шапочка»
(эквивалентно красная /+1 шапочка)

&&/(n m)

расстояние в предложениях (-назад +вперед)

банк && /1 налоги

Пользуйтесь расширенным поиском и языком запросов конкретной поисковой системы

Рассмотрим наиболее популярные поисковые системы и те дополнительные услуги, которые они могут предложить:

1) www.yandex.ru

Поисковая система Yandex предлагает широкий спектр поисковых возможностей: поиск по сайтам и лентам новостей, поиск товаров (с последующей возможностью отбора по каталогу), поиск учреждений по адресам (совместно с ), поиск по энциклопедиям и словарям (в том числе – перевод слов), поиск по блогам и форумам, поиск изображений с указанными параметрами.

В некоторых случаях, при выборе одной из закладок, появляется возможность задать более точные параметры поиска.

Например, при поиске картинки можно указать ее примерный размер и вид (цветная или черно-белая).

На закладке «Адрес» поисковая строка принимает иной вид (что логично):

Отображение ссылок на найденные объекты также будет различаться в зависимости от типа информации. Например, найденные картинки будут представлены в виде галереи (в формате «preview», последующее нажатие на картинку приводит к ее открытию в полный размер).

2) www.mail.ru

Поисковая система Mail.ru наследует возможности системы Yandex. Однако результат поиска представлен несколько иначе.

3) www.rambler.ru

До последнего момента поисковая система Rambler предлагала довольно ограниченный набор возможностей, даже поиск изображений был для нее не доступен. Однако в последние месяцы она претерпела значительные изменения, предложив наряду с традиционными для современных поисков услугами и что-то свое:

Появившаяся услуга поиска «Люди», в качестве источника использует базу данных национальной службы взаимного поиска людей «Жди меня». Возможен поиск в Большом справочнике по ценам Price.ru.

Однако некоторые полезные опции, например – поиск файлов, были вынесены в раздел «Все виды поиска».

Результаты поиска файлов по запросу «punto»:

4) www.aport.ru

Aport часто воспринимают как молодежный поисковик. Он обладает специфическими возможностями – отдельно предлагается поиск mp3-файлов, рефератов, вакансий.

5) www.google.ru

Русская версия мирового гиганта Google кроме стандартных вариантов предлагает выбрать дополнительные функции с помощью ссылки «Ещё».

Анализируя предлагаемые возможности видно, что многие из них компания Google еще не адаптировала для русскоязычной части Интернета.

«Динозавры» мировых поисковых систем Yahoo и AltaVista отличаются от русскоязычных возможностью поиска видео.

6) www.altavista.com

Интересна возможность выбрать материалы только на английском языке и очертить страну поиска.

Дополнительно можно указать тип разыскиваемого файла, регион поиска по домену, временной период.

7) www.yahoo.com

Дополнительные возможности на Yahoo выбираются с помощью выпадающего списка «More»:

Популярные поисковые системы:

http://www.yahoo.com

http://www.altavista.com

http://www.google.com

http://www.yandex.ru

http://www.aport.ru

http://www.rambler.ru

http://www.google.ru

http://www.liveinternet.ru/stat/ru/searches.html - рейтинги русскоязычных поисковых систем (по дням, неделям, месяцам).

И в заключении, обратите внимание на рейтинги русскоязычных поисковых систем и сделайте вывод:

И Новость дня:

В Ереване состоялась презентация армянской поисковой системы hsearch.am. Данная система позиционируется разработчиками как единственный поисковик, направленный на поиск и группировку армянских, армяноязычных и сайтов с армянской тематикой

Закрепление изученного материла (30 мин)

Повторение правил по ТБ при работе за ПК.

Выполнение практического задания за компьютерами.

1. Осуществите поиск информации и опишите все этапы этого процесса (примерный образец приведен ниже):

1. Рассмотрим информационную потребность, представленную в следующем вопросе: «Почему число 500 в римской системе счисления обозначается символом D?»

Ключевые слова: римские цифры (римская система); происхождение; 500 в римской системе; символ D в римской системе счисления, история римских цифр…

2. Выбираем поисковую систему произвольно. Например, www.yandex.ru Воспользуемся поиском по web-страницам.

3. 4) 5) составление запроса, поиск и отбор результата, анализ:

запрос

найдено страниц

просмотрено

отобрано

вывод

500 римские цифры история

510

5 (по смыслу)

http://www.goza.ru/rom.htm - 3 ссылка

Знак D (500), отождествленный с латинской буквой, представляет собой половину знака Ф (1000)

римская система счисления 500

2345

3 (по порядку)

http://www.krugosvet.ru/articles/41/1004115/1004115a4.htm - 3 ссылка

Полагают, что римский символ числа 500, буква D, возник из половинки старого символа, обозначавшего 1000.

Комментарий: в результате 1 запроса, в принципе, довольно быстро был найден ответ. Однако данный ресурс является любительским, поэтому степень достоверности оценить сложно. Для контроля был произведен еще один поиск, уже по другому запросу. В результате был найден подобный ответ, причем на известном и уважаемом информационном ресурсе. Ответ принимается.

Найдите ответы на 3 вопроса из предложенных. Результаты поиска оформите согласно примеру.

1. 1. Назовите первую профессию писателя Марка Твена.

   2. История понятий юрист и юриспруденция, какова цель существования юристов на этой Земле?

   3. О чем говорится в письме МИНФИНА РФ от 22.06.92 п 42?

   4. В каком году и в каком литературном произведении впервые появилось слово «робот»?

   5. О чем ПОСТАНОВЛЕНИЕ ВС РФ от 27.12.91 № 3020-1?

2. Осуществите поиск информации и заполните недостающие фрагменты текста.

Вариант 1

Декабристы

Товарищ, верь! Взойдёт она,

__продолжить четверостишие__

Эта одна из самых драматических историй в истории России. Она отражена в стихах и прозе, в картинах и в кино. Всё это произошло после событий ­_какого____­­­­­­ года на Сенатской площади в __каком городе______. Члены дворянских _название общества_____ и ___ название общества_____ обществ выступили с вооружённым восстанием против неограниченной царской власти в момент восшествия на престол царя __имя________. Восстание жестоко подавили. Пятеро его организаторов __________, ________, _________, _________, ______________ были повешены. (Найти их портреты!) Сотни отправлены в ссылку. Вслед за своими мужьями в ссылку поехали жёны.

Наиболее известны имена героических женщин ___________, ___________ (Найти их портреты!), потому что именно они являются героинями поэмы великого русского поэта ________, которая называется «_______ _______».

В _________ году режиссёр ___________, автор всенародного любимого фильма «______ ______ ______» (именно этот фильмы всегда смотрят перед полётом в космос Российские космонавты), поставил фильм, который называется строкой из нашего эпиграфа.

Автор сценария этого фильма ____________, композитор ____________, оператор _________, художник __________. Исторических персонажей в нём играли:

Роль

Актёр

Вариант 2

Литература (Повести Белкина)

Знаменитый автор повестей ________ _____________ _____________ не имел ни отца, ни матери. Но не совсем обычное происхождение не помешало ему встать в один ряд с самыми знаменитыми русскими писателями _____ века. Его повести написаны гениальным русским языком его создателя Александра ____________ _________, родившегося в ________году в городе __________. Они полны тепла и юмора, печали и нежности. Наш герой мастерски и вдохновенно выводит на страницы своих повестей целый мир. Есть у него мрачный романтический герой ___________ из повести «Выстрел», «маленький человек»– _______ _____ из повести ________________________, озорная красавица ________ из повести _____________________, чудесным образом соединившиеся влюблённые из повести «Метель». Все ли повести знаменитого _________ __________мы вспомнили? Нет. А что ещё? ___________...

Не так давно в _________ году журнал «___________» и издательство «___________» объявили об учреждении новой литературной премии имени нашего героя, которая призвана поднять русскую повесть на новый уровень. Ее главный приз составляет сумму в _____________.

Многие его повести экранизированы. Например, фильм ________________, снятый в _______ году, где роль красавицы и шалуньи _____________ исполнила Елена ________________. Она играла также в  фильмах: «____________», «___________», «___________», «____ ____», «___________», «___________», «___________», «___________», «___________». Снялась в клипах А. Пугачевой «_____________________», Л. Агутина «________________» и »___________________» (снимал их ее муж — известный оператор _______________ _______________).

III. Заключительный этап: ( 5 мин)

Рефлексия

Студенты по очереди высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

1. Сегодня я узнал…

2. Было интересно…

3. Было трудно…

4. Я выполнял задания…

5. Я понял, что…

6. Теперь я могу…

7. Я почувствовал, что…

8. Я приобрел…

9. Я научился…

10. У меня получилось …

Подведение итогов:

Сегодня вы узнали о поисковых системах Интернета, научились грамотно и быстро находить необходимую информацию.

Домашнее задание:

Используя поисковые системы ответить на следующие вопросы:

Примеры вопросов:

1. Найти «Закон об образовании» ЯНАО.

2. Найти нормативно-правовые акты ЯНАО предусматривающие льготы для лиц работающих в условиях Крайнего Севера.

3. На какой олимпиаде сборная СССР по футболу завоевала золотую медаль?

4. Кто и когда изобрел шариковую ручку?

5. Сколько официальных языков в ЮАР?

Преподаватель: Грушко О.В.

Приложение 1

1. Заполнить схему

2. Приведите примеры записи приемов расширенного поиска (AND, OR, NOT, NEAR)